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About Divi Consulting
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Our Vision
Our Mission
Our Strategies
tutte le proposte
dedicate a classi e personale scolastico/educativo
PODCAST, RACCONTO, ASCOLTO
Strumenti e proposte didattiche per una narrazione audio replicabile in classe
VIDEOTELLING PER NARRARE - BASE
Il linguaggio del video tra racconto, immagini e suono
VIDEOTELLING PER NARRARE - PRO
Dal concept al cortometraggio: sceneggiatura, regia e montaggio
COLTIVAZIONI SOSTENIBILI ED ENERGIE RINNOVABILI
Atelier scientifico tra acquaponica, fotovoltaico e cura del vivente
AI - ARTE
Intelligenza artificiale e linguaggi artistici tra creatività e STEAM
AI - GIOCO
STEAM, intelligenza artificiale e gioco tra analogico e digitale
AI - CITY
Progettare la città ideale con intelligenza artificiale e Design Thinking
AI – MACHINE LEARNING
Come nasce un’IA? Il Machine Learning per comprendere l’intelligenza artificiale
AI – PER STUDIARE STORIA E COSTRUIRE ROMANZI
Interviste impossibili, gioco di ruolo e scrittura non lineare
SCRITTURA CREATIVA LIBROGAME E PERVASIVE GAME
Narrazione non lineare, interactive fiction e game design educativo
GIOCARTE
Il gioco come laboratorio artistico tra immaginazione e narrazione per immagini
GIOCARE, CULTURA E APPRENDIMENTO
Teoria, catalogazione e cultura del gioco tra giochi da tavolo e videogiochi
CODING CON SCRATCH - BASE
Primi passi nel pensiero computazionale tra logica e creatività
CODING AVANZATO – STEAM E GAME DESIGN
Dal gioco da tavolo al sistema interattivo tra AI, Scratch e maker culture
CODING – TRA ARDUINO E VIDEOGAMES
Dal game design alla programmazione fisica tra Scratch ed elettronica
ROBOTICA - BASE
Coding, spazio e metodo scientifico tra BeeBot e LEGO SPIKE
ROBOTICA - AVANZATO
Coding, automazione e intelligenza artificiale nella didattica STEAM
LEGO SPIKE - BASE
Progettazione e coding STEAM con LEGO SPIKE Essential
LEGO SPIKE - AVANZATO
Progettazione meccanica, coding e sistemi robotici con LEGO SPIKE Prime
STAMPA 3D - BASE
Progettazione digitale tra arte, modellazione e intelligenza artificiale
STAMPA 3D - AVANZATO
Design tridimensionale tra cultura visiva, progettazione digitale e intelligenza artificiale
TINKERING: IMPLEMENTARE UN GIOCO DA TAVOLO
Game design avanzato tra elettronica, modellazione 3D e interattività
MATEMATICA PER ARTEFATTI
Didattica inclusiva tra manipolazione, segni e pensiero matematico
PROGETTO L2 INFANZIA
Strategie integrate per l’italiano L2 nella scuola dell’infanzia
CLASSE 360°: SCUOLA, RELAZIONI, DIGITALE
Adolescenti, social media e gestione della classe nel presente
GESTIONE DEI CONFLITTI - PRIMARIA
Emozioni, parole e conflitto nella scuola primaria
GESTIONE DEI CONFLITTI - SECONDARIA
Emozioni, conflitto e responsabilità nelle relazioni adolescenziali
ORIENTAMENTO - CLASSI SECONDE
Percorso di esplorazione personale e scoperta delle professioni
ORIENTAMENTO - CLASSI TERZE
Percorso di consapevolezza e scelta della scuola secondaria di secondo grado
SOCIAL ERGO SUM - PRIMARIA
Educare alla cittadinanza digitale nella scuola primaria
SOCIAL ERGO SUM - SECONDARIA
Cittadinanza digitale, identità e responsabilità nella scuola secondaria
dedicate a genitori e famiglie
GENITORI IN GIOCO
Laboratori esperienziali per vivere la relazione tra genitori e figli attraverso il fare
GENITORI 360°: SCUOLA, RELAZIONI, DIGITALE
Strumenti per accompagnare figli e figlie nel presente
History
LET TOMORROW BEGIN TODAY
1986-1990
Establishment of the company
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1991 - 2005
Strength of the Relationship
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2006 - 2010
Together we build
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2020
Inc. Top 5000 Companies
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OUR SERVICES
Why Choose Us
Financial Planning
Business Consulting
Market Analysis
management
Come lavoriamo
Ogni percorso nasce dall’ascolto.
Non partiamo da un catalogo chiuso, ma da un confronto con scuole, servizi, enti e gruppi per comprendere bisogni, obiettivi, tempi, vincoli e possibilità.
Da questo dialogo prende forma una proposta costruita su misura, che può prevedere incontri singoli, moduli brevi, percorsi strutturati, laboratori per classi, formazioni per adulti o esperienze integrate tra pratica, osservazione e riflessione.
Le metodologie utilizzate mettono al centro l’apprendimento attivo: sperimentazione, ricerca, collaborazione, progettazione, problem solving e documentazione dei processi.
Percorsi flessibili e personalizzabili
Le modalità di svolgimento vengono definite in base alle esigenze del gruppo, della scuola o del servizio.
I percorsi possono essere realizzati in classe, nei servizi educativi, in spazi dedicati o laboratori attrezzati, presso biblioteche, centri culturali, enti e organizzazioni, oppure a distanza quando necessario.
È possibile attivare incontri singoli, moduli brevi o percorsi strutturati, per una classe, più classi, più plessi o gruppi misti.
Ogni proposta può essere personalizzata in base a destinatari, durata, materiali, obiettivi educativi e necessità organizzative.
25 years of experience
We are very happy for our awesome Clients
